Maier, Uwe (2015). Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht. Schülerleistungen messen, bewerten und fördern.

Autori

  • Martina Rüefli

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https://doi.org/10.24452/sjer.38.1.5206

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Pubblicato

2018-10-24

Fascicolo

V. 38 N. 1 (2016): Approcci didattici della corporeità al servizio degli apprendimenti

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Come citare

Rüefli, M. (2018) “Maier, Uwe (2015). Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht. Schülerleistungen messen, bewerten und fördern”., Rivista svizzera di scienze dell’educazione, 38(1). doi:10.24452/sjer.38.1.5206.