Maier, Uwe (2015). Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht. Schülerleistungen messen, bewerten und fördern.

Auteurs-es

  • Martina Rüefli

DOI :

https://doi.org/10.24452/sjer.38.1.5206

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Publié

2018-10-24

Numéro

Vol. 38 No. 1 (2016): Approches didactiques de corporéités au service des apprentissages

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Recension

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Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .

Comment citer

Rüefli, M. (2018) « Maier, Uwe (2015). Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht. Schülerleistungen messen, bewerten und fördern »., Revue suisse des sciences de l’éducation, 38(1). doi:10.24452/sjer.38.1.5206.