V. 36 N. 1 (2014)
La circolazione delle idee pedagogiche sulla carta. Riviste, transfer e traiettorie transnazionali dei saperi (1850-2000)

Recensione

Bustan, A. (2012). Les mécanismes de la lecture dans les systèmes alphabétiques. Exemple du français, apprentissage normal, dyslexie et remédiation.

Pubblicato 2018-10-24

  • Sandrine Aeby

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