Bd. 35 Nr. 3 (2013) Bildungsungleichheit und Gerechtigkeit – Wissenschaftliche und gesellschaftliche Herausforderungen Rezension Proulx Jérôme, Corriveau Claudia & Squalli Hassane (2012). Formation mathématique pour l’enseignement des mathématiques. Pratiques, orientations et recherches. Veröffentlicht 2014-01-04 Christine Del Notaro Abstract Recension Schlagwörter Recension pdf (Französisch)
