Vol. 35 No. 3 (2013): Bildungsungleichheit und Gerechtigkeit – Wissenschaftliche und gesellschaftliche Herausforderungen

Published: 2013-12-31

Editorial

• Bildungsungleichheit und Gerechtigkeit in der Schweiz

  Rolf Becker

  405-424

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Thematic contribution

• Effects of social origin and the justice perception during the transition from primary school to secondary school

  Caroline Biewer, Christian Wandeler, Franz Baeriswyl

  425-446

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• The impact of primary and secondary effects of social origins on the second school transition in Switzerland: A comparison of decomposition methods and variable operationalization

  Benita Combet

  447-472

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• Permeability and Higher Education Entrance in Switzerland

  Jakob Kost

  473-492

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• Educational inequalities related to gender and migrant background at the transition to Higher Education. Findings from Switzerland, Germany and France

  Dorit Griga, Andreas Hadjar

  493-514

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Varia

• High school grammar and writing teaching in Quebec: Results of a descriptive research

  Suzanne-G. Chartrand, Marie-Andrée Lord

  515-540

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Review

• Wannack, Evelyne; Bosshart, Susanne; Eichenberger, Astrid; Fuchs, Michael; Hardegger, Elisabeth; Marti, Simone (Ed.).(2013). 4- bis 12-Jährige. Ihre schulischen und ausserschulischen Lern- und Lebenswelten.

  Esther Kamm

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• Lehmann, Lukas (2013). Zwang zur freiwilligen Zusammenarbeit. Steuerungsinstrumente und interkantonale Governance in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung.

  Alain Metry

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• Proulx Jérôme, Corriveau Claudia & Squalli Hassane (2012). Formation mathématique pour l’enseignement des mathématiques. Pratiques, orientations et recherches.

  Christine Del Notaro

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• Asdonk, Jupp; Kuhnen, Sebastian U. & Bornkessel Philipp (Ed.).(2013). Von der Schule zur Hochschule. Analysen, Konzeptionen und Gestaltungsperspektiven des Übergangs.

  Carsten Quesel

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• Normand, Romuald (2011). Gouverner la réussite scolaire. Une arithmétique politique des inégalités. Felouzis, Georges & Hanhart, Siegfried (2011). Gouverner l’éducation par les nombres? Usages, débats et controverses.

  Danièle Périsset

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