V. 32 N. 2 (2010)
Educazione allo sviluppo sostenibile: sfide didattiche e civiche

Recensione

Neuenschwander, M., Grunder, H.-U. (2010). Schulübergang und Selektion. Forschungsbefunde, Praxisbeispiele, Umsetzungsperspektiven.

Pubblicato 2010-09-01

  • Esther Kamm

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