Krammer, K. (2009). Individuelle Lernunterstützung in Schülerarbeitsphase. Eine videobasierte Analyse des Unterstützungsverhaltens von Lehrpersonen im Mathematikunterricht.

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  • Matthias Baer

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https://doi.org/10.24452/sjer.32.1.5302

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2010-06-01

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Bd. 32 Nr. 1 (2010): Forschung über die Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Ansichten und Aussichten

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Zitationsvorschlag

Baer, M. (2010) “Krammer, K. (2009). Individuelle Lernunterstützung in Schülerarbeitsphase. Eine videobasierte Analyse des Unterstützungsverhaltens von Lehrpersonen im Mathematikunterricht”., Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 32(1). doi:10.24452/sjer.32.1.5302.