Krammer, K. (2009). Individuelle Lernunterstützung in Schülerarbeitsphase. Eine videobasierte Analyse des Unterstützungsverhaltens von Lehrpersonen im Mathematikunterricht.

Auteurs-es

  • Matthias Baer

DOI :

https://doi.org/10.24452/sjer.32.1.5302

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Publié

2010-06-01

Numéro

Vol. 32 No. 1 (2010): Les recherches sur les formations a l’enseignement: perspectives et prospectives

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Comment citer

Baer, M. (2010) « Krammer, K. (2009). Individuelle Lernunterstützung in Schülerarbeitsphase. Eine videobasierte Analyse des Unterstützungsverhaltens von Lehrpersonen im Mathematikunterricht »., Revue suisse des sciences de l’éducation, 32(1). doi:10.24452/sjer.32.1.5302.