Krammer, K. (2009). Individuelle Lernunterstützung in Schülerarbeitsphase. Eine videobasierte Analyse des Unterstützungsverhaltens von Lehrpersonen im Mathematikunterricht.

Autori

  • Matthias Baer

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.32.1.5302

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Pubblicato

2010-06-01

Come citare

Baer, M. (2010) “Krammer, K. (2009). Individuelle Lernunterstützung in Schülerarbeitsphase. Eine videobasierte Analyse des Unterstützungsverhaltens von Lehrpersonen im Mathematikunterricht”., Rivista svizzera di scienze dell’educazione, 32(1). doi:10.24452/sjer.32.1.5302.