Krammer, K. (2009). Individuelle Lernunterstützung in Schülerarbeitsphase. Eine videobasierte Analyse des Unterstützungsverhaltens von Lehrpersonen im Mathematikunterricht.
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https://doi.org/10.24452/sjer.32.1.5302Parole chiave:
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Pubblicato
2010-06-01
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Come citare
Baer, M. (2010) “Krammer, K. (2009). Individuelle Lernunterstützung in Schülerarbeitsphase. Eine videobasierte Analyse des Unterstützungsverhaltens von Lehrpersonen im Mathematikunterricht”., Rivista svizzera di scienze dell’educazione, 32(1). doi:10.24452/sjer.32.1.5302.