Trinquier, Marie-Pierre et Zerbato-Poudou, Marie-Thérèse (Ed.) (2002). Le préscolaire en question: questions sur les pratiques.

Autor/innen

  • Michèle Bolsterli

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https://doi.org/10.24452/sjer.25.2.5372

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Veröffentlicht

2003-09-01

Ausgabe

Bd. 25 Nr. 2 (2003): Kleinkinder- und Vorschulbildung: Praktiken und Ziele

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Zitationsvorschlag

Bolsterli, M. (2003) “Trinquier, Marie-Pierre et Zerbato-Poudou, Marie-Thérèse (Ed.) (2002). Le préscolaire en question: questions sur les pratiques”., Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 25(2). doi:10.24452/sjer.25.2.5372.