Ausbilderinnen und Ausbilder in Betrieben in der Schweiz: Vielfältige Möglichkeiten der Ausbildung und Sozialisierung von Auszubildenden

Abstract

Das duale System, das den Unterricht in der Berufsschule und im Betrieb umfasst, ist die häufigste Form der nachobligatorischen Ausbildung in der Schweiz. Die Rolle der betrieblichen Ausbilderinnen und Ausbilder wurde bislang nicht eingehend untersucht. Dieser Artikel soll diese Lücke schliessen, indem er ihre Rolle als Sozialisationsagenten beleuchtet. Qualitative und typologische Analysen heben die unterschiedlichen Praktiken und Inhalte der Sozialisation von Auszubildenden hervor, die um vier idealtypische Profile von Ausbilderinnen und Ausbildern herum strukturiert sind, die als «Selbstunternehmer*innen», «Garant*innen», «Umsteiger*innen» und «Resignierte» bezeichnet werden. Diese Typologie wurde auf der Grundlage ihrer Wahrnehmung der Auszubildenden und ihrer Zufriedenheit mit der Ausbildungsfunktion erstellt.