Neuenschwander, Markus P. (2005). Unterrichtssystem und Unterrichtsqualität. Konturen einer Unterrichtstheorie für die Sekundarstufe und ihre empirische Bewährung.
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https://doi.org/10.24452/sjer.29.1.5333Schlagwörter:
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2007-06-01
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Weil, M. (2007) “Neuenschwander, Markus P. (2005). Unterrichtssystem und Unterrichtsqualität. Konturen einer Unterrichtstheorie für die Sekundarstufe und ihre empirische Bewährung”., Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 29(1). doi:10.24452/sjer.29.1.5333.