Die Überprüfung des Erreichens mathematischer Grundkompetenzen in der Schweiz am Ende der obligatorischen Schulbildung

Authors

  • Christian Brühwiler Pädagogische Hochschule St.Gallen
  • Andrea B. Erzinger Universität Bern
  • Christian Nidegger Service de la recherche en éducation (SRED), Genève
  • Miriam Salvisberg Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.42.2.1

Keywords:

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Abstract

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Published

2020-10-14

Issue

Vol. 42 No. 2 (2020): Verification of the Attainment of Basic Competencies in Switzerland at the end of compulsory school

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Editorial

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How to Cite

“Die Überprüfung des Erreichens mathematischer Grundkompetenzen in der Schweiz am Ende der obligatorischen Schulbildung” (2020) Swiss Journal of Educational Research, 42(2), pp. 293–304. doi:10.24452/sjer.42.2.1.