Die Überprüfung des Erreichens mathematischer Grundkompetenzen in der Schweiz am Ende der obligatorischen Schulbildung

Authors

  • Christian Brühwiler Pädagogische Hochschule St.Gallen
  • Andrea B. Erzinger Universität Bern
  • Christian Nidegger Service de la recherche en éducation (SRED), Genève
  • Miriam Salvisberg Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.42.2.1

Keywords:

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Abstract

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Published

2020-10-14

Issue

Vol. 42 No. 2 (2020): Verification of the Attainment of Basic Competencies in Switzerland at the end of compulsory school

Section

Editorial

How to Cite

Brühwiler, C. (2020) “Die Überprüfung des Erreichens mathematischer Grundkompetenzen in der Schweiz am Ende der obligatorischen Schulbildung”, Swiss Journal of Educational Research, 42(2), pp. 293–304. doi:10.24452/sjer.42.2.1.