Reuter, Yves (2000). La description. Des théories à l’enseignement-apprentissage.

Auteurs-es

  • Françoise Revaz

DOI :

https://doi.org/10.24452/sjer.23.2.5405

Mots-clés :

Recension

Résumé

Recension

Téléchargements

Les données de téléchargement ne sont pas encore disponible.

Téléchargements

Publié

2001-09-01

Numéro

Vol. 23 No. 2 (2001): Echec et réussite scolaire: nouveaux débats, nouveaux enjeux

Rubrique

Recension

Licence

Creative Commons License
Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .

Comment citer

Revaz, F. (2001) « Reuter, Yves (2000). La description. Des théories à l’enseignement-apprentissage »., Revue suisse des sciences de l’éducation, 23(2). doi:10.24452/sjer.23.2.5405.