Thies, Wiltrud & Röhner, Charlotte (2000). Erziehungsziel Geschlechterdemokratie. Interaktionsstudie über Reformansätze im Unterricht.

Auteurs-es

  • Katrin Kraus

DOI :

https://doi.org/10.24452/sjer.22.2.5417

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Publié

2000-09-01

Numéro

Vol. 22 No. 2 (2000): Genre et formation professionnelle

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Comment citer

Kraus, K. (2000) « Thies, Wiltrud & Röhner, Charlotte (2000). Erziehungsziel Geschlechterdemokratie. Interaktionsstudie über Reformansätze im Unterricht »., Revue suisse des sciences de l’éducation, 22(2). doi:10.24452/sjer.22.2.5417.