Bergold-Caldwell, D. (2020). Schwarze Weiblich*keiten. Intersektionale Perspektiven auf Bildungs- und Subjektivierungsprozesse. transcript. 406 S.

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  • Hans-Joachim Roth

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https://doi.org/10.24452/sjer.43.2.15

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Publié

2021-06-22

Numéro

Vol. 43 No. 2 (2021): Les processus éducatifs dans des contextes hétérogènes

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Comment citer

Roth, H.-J. (2021) « Bergold-Caldwell, D. (2020). Schwarze Weiblich*keiten. Intersektionale Perspektiven auf Bildungs- und Subjektivierungsprozesse. transcript. 406 S »., Revue suisse des sciences de l’éducation, 43(2), p. 343–344. doi:10.24452/sjer.43.2.15.