Stand und Perspektiven der Genderforschung in der Berufs- und Weiterbildung – Versuch einer Annäherung

Autor/innen

  • Philipp Gonon
  • Susanne Rueegg

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.22.2.4566

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Veröffentlicht

2000-10-01

Ausgabe

Bd. 22 Nr. 2 (2000): Geschlecht und Berufsbildung

Rubrik

Editorial

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Copyright (c) 2000 Philipp Gonon, Susanne Rueegg

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Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.

Zitationsvorschlag

Gonon, P. and Rueegg, S. (2000) “Stand und Perspektiven der Genderforschung in der Berufs- und Weiterbildung – Versuch einer Annäherung”, Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 22(2), pp. 271–278. doi:10.24452/sjer.22.2.4566.