V. 28 N. 3 (2006)
I risultati “PISA” dal punto di vista degli attori nella formazione: come migliorare le prestazioni e attenuare l’ineguaglianza delle possibilità

Articolo tematico

Il rapporto tra domicilio e prestazioni scolastiche: aspetti teorici e risultati empirici

Pubblicato 2006-12-01

  • Maja Coradi Vellacott