L’insegnamento delle scienze nelle scuole medie della Svizzera romanda alla luce delle inchieste internazionali sulla cultura scientifica dei giovani

Abstract

PISA 2006 ha misurato la cultura scientifica (“scientific literacy”) dei giovani in 57 paesi. A un’epoca dove tutti i paesi dell’OEDC sono confrontati al disinteresse verso le scienze dei giovani, che fanno inoltre prova di competenze generalmente insoddisfacenti in questo campo, è cruciale interrogarsi sul contributo della scuola, e in particolare dell’insegnamento d’obbligo a questa cultura. In questo articolo vengono analizzati i vari curricula della scuola media alla luce delle domande PISA mettendo così in perspettiva l’insegnamento scientifico e le ingiunzioni degli esperti per rinforzare un’attitudine positiva verso le scienze. Questo lavoro presenta un quadro dell’insegnamento scientifico nei sette cantoni della Svizzera romanda.