Due futuri per le riforme educative: Quali strategie per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento?

Abstract

Questo articolo confronta l’impatto di alcune recenti riforme educative in diversi paesi del mondo in base alla qualità dei processi di apprendimento e di insegnamento. L’articolo sostiene che le riforme educative basate su una visione di equità e di sviluppo di competenze, e che si concentrano su sistemi formativi di alta qualità e sull’accesso a una valida offerta formativa per tutti gli studenti sono risultati più efficaci rispetto a riforme basate sulla competizione e su sistemi di incentivi e sanzioni.