Zur Bedeutung von Normativität in den Bildungswissenschaften
DOI:
https://doi.org/10.24452/sjer.38.2.4976Downloads
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Pubblicato
2016-06-26
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Sezione
Editoriale
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Copyright (c) 2016 Caroline Villiger Hugo, Nicolas Perrin, Sandrine Aeby Daghé
Questo volume è pubblicato con la licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale.
Come citare
Villiger Hugo, C., Perrin, N. and Aeby Daghé, S. (2016) “Zur Bedeutung von Normativität in den Bildungswissenschaften”, Rivista svizzera di scienze dell’educazione, 38(2), pp. 187–198. doi:10.24452/sjer.38.2.4976.
