Venticinque anni di didattica della lingua scritta. Elementi per un bilancio e prospettive future Jean-Paul Bronckart pdf (Francese)
Didattica della scrittura – dal prodotto al processo fino alla competenza testuale Peter Sieber pdf (Tedesco)
Una rilettura dei fenomeni traspositivi alla luce della didattica comparata Maria Luisa Schubauer-Leoni, Francia Leutenegger pdf (Francese)
La percezione delle opere d’arte: quali riferimenti per la didattica ? Isabelle Mili, René Rickenmann pdf (Francese)
Gli allievi delle scuole secondarie, i giochi elettronici e l’utilizzazione didattica di programmi ludico-educativi François Larose, Stéphane Palm, Vincent Grenon, Abdelkrim Hasni, Yvan Lessard pdf (Francese)
Gedanken zu Ausgangspunkten, Widersprüchen und Perspektiven von Fachdidaktiken heute Bernard Schneuwly pdf (Tedesco)
Veugelers, Wiel & Oser, Fritz K. (Ed.) (2003). Teaching in Moral and Democratic Education. Ronnie Frankel Blakeney pdf (Inglese)
Moro, Christiane & Rodríguez, Cinthia. (2005). L’objet et la construction de son usage chez le bébé. Une approche sémiotique du développement préverbal. Jean-Jacques Ducret pdf (Francese)
Marcacci, Marco & Chardon, Elizabeth. (2004). Tu finiras au Grütli! Une école de fin de scolarité. Genève 1929-1969. Charles Heimberg pdf (Francese)