Vol. 48 No. 1 (2026) Are doctoral programs a springboard for professionalization? Review Peters, L. (2025). Heterogenität als Diskurs. Zur Wirkmacht unbestimmter Begriffe in der Pädagogik. [transcript] Pädagogik. 204 S. Published 2026-05-29 Sabine Tanner Affiliation Sabine Tanner Pädagogische Hochschule Luzern Keywords Heterogenität, Diskurs, Diskursanalyse, Inklusion PDF (German)