Le développement des «petites écoles» dans les régions rurales

Résumé

Cet article traite du développement des petites écoles dans quelques régions rurales de trois régions linguistiques des Alpes. Il y est présenté certaines innova- tions proposées par de petites écoles au niveau local. La question de l’identifi- cation des facteurs qui animent le développement des petites écoles est également débattue. En outre, cet article vise à mettre en évidence certains facteurs du succès de l’implémentation durable des innovations, facteurs qui semblent parti- culièrement permettre le maintien des «petites écoles» dans les régions rurales.