Volume 34, No. 2.
Schulen in einem sich wandelnden ländlichen Raum: Hintergründe und Perspektiven

Table of contents

1. Les écoles rurales et les transformations socio-économiques: Contexte et Perspectives

   Danièle Périsset, Edmund Steiner

   pdf (French) pdf (German)

1. Territorial context and school organization: French rural school, from idealization to stigmatization

   Yves Alpe

   pdf (French)

2. How do current socio-economic transformations affect framework-conditions of schools in the Alps

   Jacques Michelet

   pdf (French)

3. «To govern meens to foresee»: dilemmas of regional and local politicians about the evolution of the Alpine regions and their schools

   Danièle Périsset, Edmund Steiner, Paul Ruppen

   pdf (French)

4. Teaching in Mixed Aged Classes in Small Rural Schools

   Andrea Raggl

   pdf (German)

5. Development of “small schools” in rural areas

   Bigna Sommer-Sutter

   pdf (German)

6. Parents’ perspective on multi-age teaching within a school development initiative (project «schools in alpine regions», St. Gall part)

   Robbert Smit, Winfried Humpert

   pdf (German)

1. Classroom lecturing regulations and mesogenetic effects: Tensions between teaching devices and situation

   Marc Weisser

   pdf (French)

1. Drollinger-Vetter, Barbara (2011). Verstehenselemente und strukturelle Klarheit. Fachdidaktische Qualität der Anleitung von mathematischen Verstehensprozessen im Unterricht.

   Reinhard Hölzl

   pdf (German)

2. Alfred Riedl (2011). Didaktik der beruflichen Bildung, 2. komplett überarbeitete und erheblich erweiterte Auflage.

   Peter Gautschi, Irene Schumacher

   pdf (German)

3. Corriveau, L., Letor, C., Périsset Bagnoud, D. & Savoie-Zajc, L. (éd.). (2010). Travailler ensemble dans les établissements scolaires de formation. Processus, stratégies et paradoxes.

   Laetitia Progin

   pdf (French)

4. Cardinet, Jean; Johnson, Sandra & Pini, Gianreto (2010). Applying Generalizability Theory using EduG.

   Alexander Tomei

   pdf (French)

5. Martin, Serge (éd.). (2010). Penser le langage, penser l’enseignement, avec Henri Meschonnic.

   Yann Vuillet

   pdf (French)

6. Neuenschwander, M.P., Gerber, M., Frank, N. & Rottermann, B. (2012). Schule und Beruf. Wege in die Erwerbstätigkeit.

   Werner Wicki

   pdf (German)