Proulx Jérôme, Corriveau Claudia & Squalli Hassane (2012). Formation mathématique pour l’enseignement des mathématiques. Pratiques, orientations et recherches.

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  • Christine Del Notaro

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https://doi.org/10.24452/sjer.35.3.5252

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2014-01-04

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Vol. 35 No. 3 (2013): Bildungsungleichheit und Gerechtigkeit – Wissenschaftliche und gesellschaftliche Herausforderungen

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How to Cite

Del Notaro, C. (2014) “Proulx Jérôme, Corriveau Claudia & Squalli Hassane (2012). Formation mathématique pour l’enseignement des mathématiques. Pratiques, orientations et recherches”., Swiss Journal of Educational Research, 35(3). doi:10.24452/sjer.35.3.5252.