V. 34 N. 2 (2012) Le scuole rurali e i cambiamenti socio-economici: contesti e prospettive Recensione Corriveau, L., Letor, C., Périsset Bagnoud, D. & Savoie-Zajc, L. (éd.). (2010). Travailler ensemble dans les établissements scolaires de formation. Processus, stratégies et paradoxes. Pubblicato 2012-10-26 Laetitia Progin Abstract Recension Parole chiave Recension pdf (Francese)
