Corriveau, L., Letor, C., Périsset Bagnoud, D. & Savoie-Zajc, L. (éd.). (2010). Travailler ensemble dans les établissements scolaires de formation. Processus, stratégies et paradoxes.

Autor/innen

  • Laetitia Progin

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https://doi.org/10.24452/sjer.34.2.5276

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2012-10-26

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Bd. 34 Nr. 2 (2012): Schulen in einem sich wandelnden ländlichen Raum: Hintergründe und Perspektiven

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Progin, L. (2012) “Corriveau, L., Letor, C., Périsset Bagnoud, D. & Savoie-Zajc, L. (éd.). (2010). Travailler ensemble dans les établissements scolaires de formation. Processus, stratégies et paradoxes”., Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 34(2). doi:10.24452/sjer.34.2.5276.