Bd. 34 Nr. 2 (2012)
Schulen in einem sich wandelnden ländlichen Raum: Hintergründe und Perspektiven

Rezension

Corriveau, L., Letor, C., Périsset Bagnoud, D. & Savoie-Zajc, L. (éd.). (2010). Travailler ensemble dans les établissements scolaires de formation. Processus, stratégies et paradoxes.

Veröffentlicht 2012-10-26

  • Laetitia Progin

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