Heinrich, Martin & Prexl-Krausz, Ulrike (Hg) (2007). Eigene Lernwege – Quo vadis? Eine Spurensuche nach «neuen Lernformen» in Schulpraxis und LehrerInnenbildung.

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  • Barbara Zumsteg

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https://doi.org/10.24452/sjer.30.2.5322

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2008-06-01

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Vol. 30 No. 2 (2008): Fokus auf die Formen schulischer Bildung

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How to Cite

Zumsteg, B. (2008) “Heinrich, Martin & Prexl-Krausz, Ulrike (Hg) (2007). Eigene Lernwege – Quo vadis? Eine Spurensuche nach «neuen Lernformen» in Schulpraxis und LehrerInnenbildung”., Swiss Journal of Educational Research, 30(2). doi:10.24452/sjer.30.2.5322.