Gajo, Laurent et Mondada, Lorenza (2000). Interactions et acquisitions en contexte. Modes d’appropriation de compétences discursives plurilingues par des jeunes immigrés.

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  • Itziar Plazaola Giger

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https://doi.org/10.24452/sjer.23.1.5409

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Published

2001-06-01

Issue

Vol. 23 No. 1 (2001): Die Bildungsexpansion der 1960er- und 1970er-Jahre

Section

Review

How to Cite

Plazaola Giger, I. (2001) “Gajo, Laurent et Mondada, Lorenza (2000). Interactions et acquisitions en contexte. Modes d’appropriation de compétences discursives plurilingues par des jeunes immigrés”., Swiss Journal of Educational Research, 23(1). doi:10.24452/sjer.23.1.5409.