Kost, Jakob (2018). Erreichte und verpasste Anschlüsse – Zur Durchlässigkeit der Schweizer Sekundarstufe II.

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  • Chantal Kamm

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https://doi.org/10.24452/sjer.40.3.5160

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2019-02-06

Issue

Vol. 40 No. 3 (2018): Time in education and training. SSRE Congress 2017

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How to Cite

Kamm, C. (2019) “Kost, Jakob (2018). Erreichte und verpasste Anschlüsse – Zur Durchlässigkeit der Schweizer Sekundarstufe II”., Swiss Journal of Educational Research, 40(3). doi:10.24452/sjer.40.3.5160.