Kost, Jakob (2018). Erreichte und verpasste Anschlüsse – Zur Durchlässigkeit der Schweizer Sekundarstufe II.

Autori

  • Chantal Kamm

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https://doi.org/10.24452/sjer.40.3.5160

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Pubblicato

2019-02-06

Fascicolo

V. 40 N. 3 (2018): I tempi in ambito educativo e formativo. Articoli scelti Congresso SSRE 2017

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Come citare

Kamm, C. (2019) “Kost, Jakob (2018). Erreichte und verpasste Anschlüsse – Zur Durchlässigkeit der Schweizer Sekundarstufe II”., Rivista svizzera di scienze dell’educazione, 40(3). doi:10.24452/sjer.40.3.5160.