Vol. 43 No. 2 (2021)
Educational processes in heterogeneous contexts

Review

Harlé, I. (2021). Penser le curriculum scolaire. Le regard croisé de la sociologie, des didactiques et de l’histoire. Presses Universitaires de Grenoble. 156 pages.

Published 2021-06-02

  • Manuel Perrenoud

Abstract

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Keywords

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