Vol. 45 No. 1 (2023)
Varia

Review

McElvany, N., Lepper, C., Becker, M., Gaspard, H., & Lauermann, F. (2022) (Hrsg.). Schulische Intervention – Wie kann Wissenschaft-Praxis-Transfer gelingen? Waxmann. 138 S.

Published 2023-06-20

  • Caroline Villiger

Caroline Villiger
University of Teacher Education Bern

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(Es handelt sich um eine Rezension)

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