Les effets de l’origine sociale et les perceptions de justice pendant la transition de l’école primaire à l’école secondaire Caroline Biewer, Christian Wandeler, Franz Baeriswyl pdf (Allemand)
Les effets primaires et secondaires de l’origine sociale lors du passage au gymnase en Suisse. Une comparaison de différentes méthodes de décomposition et de construction de la variable d’origine Benita Combet pdf (Allemand)
Inégalités de formation lors de l’accès à l’enseignement supérieur selon le sexe et le contexte migratoire: résultats de l’analyse des situations en Suisse, en Allemagne et en France Dorit Griga, Andreas Hadjar pdf (Allemand)
L’enseignement de la grammaire et de l’écriture au secondaire québécois: principaux résultats d’une recherche descriptive Suzanne-G. Chartrand, Marie-Andrée Lord pdf
Wannack, Evelyne; Bosshart, Susanne; Eichenberger, Astrid; Fuchs, Michael; Hardegger, Elisabeth; Marti, Simone (Ed.).(2013). 4- bis 12-Jährige. Ihre schulischen und ausserschulischen Lern- und Lebenswelten. Esther Kamm pdf (Allemand)
Lehmann, Lukas (2013). Zwang zur freiwilligen Zusammenarbeit. Steuerungsinstrumente und interkantonale Governance in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Alain Metry pdf (Allemand)
Proulx Jérôme, Corriveau Claudia & Squalli Hassane (2012). Formation mathématique pour l’enseignement des mathématiques. Pratiques, orientations et recherches. Christine Del Notaro pdf
Asdonk, Jupp; Kuhnen, Sebastian U. & Bornkessel Philipp (Ed.).(2013). Von der Schule zur Hochschule. Analysen, Konzeptionen und Gestaltungsperspektiven des Übergangs. Carsten Quesel pdf (Allemand)
Normand, Romuald (2011). Gouverner la réussite scolaire. Une arithmétique politique des inégalités.: Felouzis, Georges & Hanhart, Siegfried (2011). Gouverner l’éducation par les nombres? Usages, débats et controverses. Danièle Périsset pdf