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    Schär, R. G. (2021). An Argumentative Analysis of the Emergence of Issues in Adult-Children Discussions. John Benjamins Publishing Company. 160 S.

    Esther Wiesner
    296
    2022-09-12

    Bosche, Anne (2013). Schulreformen steuern. Die Einführung neuer Lehrmittel und Schulfächer an der Volksschule (Kanton Zürich, 1960er- bis 1980er-Jahre).

    Peter Metz
    2018-10-24

    Bühler-Niederberger, Doris (2011). Lebensphase Kindheit. Theoretische Ansätze, Akteure und Handlungsräume.

    Andrea Lanfranchi
    2018-07-26

    Kunze, Dorothea (2003). Lerntransfer im Kontext einer personzentiert-systemischen Erwachsenenbildung. Wie Wissen zum (nicht) veränderten Handeln führt.

    Rudolf Arni
    2004-12-01

    Salzmann, Patrizia (2015). Lernen durch kollegiales Feedback. Die Sicht von Lehrpersonen und Schulleitungen in der Berufsbildung.

    Jeannette Wick
    2018-10-24

    Krammer, K. (2009). Individuelle Lernunterstützung in Schülerarbeitsphase. Eine videobasierte Analyse des Unterstützungsverhaltens von Lehrpersonen im Mathematikunterricht.

    Matthias Baer
    2010-06-01

    Oser, Fritz und Oelkers, Jürgen (Hrsg.) (2001). Die Wirksamkeit der Lehrerbildungssysteme. Von der Allrounderausbildung zur Ausbildung professioneller Standards.

    Bernhard Hauser
    2002-09-01

    Wettstein, Alexander & Scherzinger, Marion (2019). Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen

    Katriina Vasarik Staub, Boris Eckstein
    552-553
    2019-09-25

    Lehmann, Lukas (2013). Zwang zur freiwilligen Zusammenarbeit. Steuerungsinstrumente und interkantonale Governance in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung.

    Alain Metry
    2014-01-03

    Gomolla, Mechtild (2005). Schulentwicklung in der Einwanderungsgesellschaft. Strategien gegen institutionelle Diskriminierung in England, Deutschland und in der Schweiz.

    Moritz Rosenmund
    2006-06-01

    Buddeberg-Fischer, Barbara und Ritzmann, Peter (Eds.) (2000). Auf dem Weg zu einer gesundheitsfördernden Schule.

    Markus P. Neuenschwander
    2001-06-01

    Trautwein, et.al (2017). Kompetenzen historischen Denkens erfassen – Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts «Historical Thinking: Competencies in History»(HiTCH).

    Dorothee Brovelli
    2018-10-24

    Hallet, Wolfgang (2011). Lernen fördern: Englisch. Kompetenzorientierter Unterricht auf der Sekundarstufe I.

    Stefan D. Keller
    2012-07-27

    Simmen, R., Buss, G., Hassler, A. und Immoos, S. (2003). Systemorientierte Sozialpädagogik.

    Johannes Gruntz-Stoll
    2003-12-01

    Stamm, Margrit/Leumann, Seraina/Kost, Jakob (2014). Erfolgreiche Migranten. Ihr Ausbildungs- und Berufserfolg im Schweizer Berufsbildungssystem.

    Andrea Lanfranchi
    2018-10-24

    Neuenschwander, Markus P. (2005). Unterrichtssystem und Unterrichtsqualität. Konturen einer Unterrichtstheorie für die Sekundarstufe und ihre empirische Bewährung.

    Markus Weil
    2007-06-01

    Dohmen, Dieter (1999). Ausbildungskosten, Ausbildungsförderung und Familienlastenausgleich – Eine ökonomische Analyse unter Berücksichtigung rechtlicher Rahmenbedingungen. Abhandlungen zu Bildungsforschung und Bildungsrecht,

    Stefan C. Wolter
    2001-12-01

    Fillietaz, Laurent & Schubauer-Leoni, Maria-Luisa. (2008). Processus interactionnels et situations éducatives (Raisons éducatives).

    Yann Vuillet
    2009-09-01

    Hanft, Anke & Brinkmann, Katrin (Hrsg.) (2013). Offene Hochschulen. Die Neuausrichtung der Hochschulen auf Lebenslanges Lernen.

    Sabine Brendel
    2013-07-26

    Herzog, Walter (2002). Zeitgemässe Erziehung. Die Konstruktion pädagogischer Wirklichkeit.

    Maria Spychiger
    2004-09-01

    Raggl, Andrea, Smit, Robbert & Kerle, Ursina (Hrsg.) (2015). Kleine Schulen im ländlich-alpinen Raum.

    Diana Neuber
    2018-10-24

    Gautschi, Peter (2009). Guter Geschichtsunterricht. Grundlagen, Erkenntnisse, Hinweise.

    Markus Furrer
    2009-12-01

    Göttert, Margit (2000). Macht und Eros. Frauenbeziehungen und weibliche Kultur um 1900 – Eine neue Perspektive auf Helene Lange und Gertrud Bäumer.

    Edith Glaser
    2002-09-01

    Demski, Denise (2017). Evidenzbasierte Schulentwicklung. Empirische Analyse eines Steuerungsparadigmas

    Carsten Quesel
    550-551
    2019-09-25

    Wannack, Evelyne; Bosshart, Susanne; Eichenberger, Astrid; Fuchs, Michael; Hardegger, Elisabeth; Marti, Simone (Ed.).(2013). 4- bis 12-Jährige. Ihre schulischen und ausserschulischen Lern- und Lebenswelten.

    Esther Kamm
    2018-10-24
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