Scuole private in Germania e Svizzera: un confronto tra le tendenze della supervisione e del sostegno statale
- Prof. Dr. Rita Nikolai
, - Prof. Dr. Lucien Criblez
Abstract
Il contributo esamina lo sviluppo delle scuole private in Germania e in Svizzera dall’inizio del nuovo millennio. L’analisi si concentra su un doppio confronto: sincrono – a livello intrastatale (tra i Länder tedeschi o i cantoni svizzeri) e interstatale (tra i due paesi) – e diacronico, confrontando la situazione attorno al 2000 con quella attuale. L’analisi si focalizza sul settore primario e segue l’approccio dell’istituzionalismo storico per spiegare somiglianze e differenze nella supervisione e nel sostegno statale. Attraverso il confronto tra tre Länder tedeschi e tre cantoni svizzeri, vengono analizzati lo status e il supporto statale delle scuole private al fine di individuare le principali differenze e somiglianze.
Parole chiave
Scuole private, monopolio statale dell'istruzione, finanziamento della scuola, confronto tra Germania e Svizzera, supervisione della scuola
Biografia autore
Prof. Dr. Rita Nikolai
Rita Nikolai, Professorin für Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung an der Universität Augsburg, Deutschland.
Universität Augsburg Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät, Universitätsstraße 10, D-86159 Augsburg
E-Mail: rita.nikolai@uni-a.de
Prof. Dr. Lucien Criblez
Lucien Criblez, emeritierter Professor für Historische Bildungsforschung und Steuerung des Bildungssystems.
Universität Zürich, Institut für Erziehungswissenschaft, Freiestrasse 36, 8032 Zürich
E-Mail: lcriblez@ife.uzh.ch