Dialog fördern, kritisches Denken stärken: Die Wirkung eines kurzen SEVE-Philosophieprogramms für Kinder

Abstract

In einer Welt kontinuierlicher und ungefilterter Information ist die Förderung von Aufmerksamkeit, kritischem Denken und emotionaler Intelligenz entscheidend, um verantwortungsbewusste Bürger*innen zu bilden. In dieser 5- bis 10-wöchigen Intervention wird die Wirkung von Kinderphilosophie und Achtsamkeitspraktiken untersucht. Eine thematische Analyse der Diskussionen zeigt, dass Denkfähigkeiten wie das Generieren von Beispielen, das Formulieren von Hypothesen und das Entwickeln von Argumenten zum Einsatz kommen. Dies verdeutlicht das Potenzial dieser Praktiken, Reflexion sowie soziale und emotionale Kompetenzen zu fördern. Verhaltensbeobachtungen zeigen eine positive Dynamik nichtlinearer Veränderung mit Verbesserungen an bestimmten Zeitpunkten der Intervention.