Frühe literale Praktiken

Autor/innen

  • Glaís Sales Cordeiro
  • Dieter Isler
  • Thérèse Thévenaz-Christen

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.33.1.4847

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Veröffentlicht

2011-06-01

Ausgabe

Bd. 33 Nr. 1 (2011): Frühe literale Praktiken

Rubrik

Editorial

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Zitationsvorschlag

Sales Cordeiro, G., Isler, D. and Thévenaz-Christen, T. (2011) “Frühe literale Praktiken”, Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 33(1), pp. 5–28. doi:10.24452/sjer.33.1.4847.