V. 40 N. 1 (2018)
Transfer e trasformazioni del sapere pedagogico

Recensione

Trautwein, et.al (2017). Kompetenzen historischen Denkens erfassen – Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts «Historical Thinking: Competencies in History»(HiTCH).

Pubblicato 2018-10-24

  • Dorothee Brovelli

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