Hofstetter, Daniel (2017). Die schulische Selektion als soziale Praxis. Aushandlungen von Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Primarschule in die Sekundarstufe I.

Autor/innen

  • Andrea Haenni Hoti

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https://doi.org/10.24452/sjer.39.3.5177

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Veröffentlicht

2018-10-24

Ausgabe

Bd. 39 Nr. 3 (2017): Wo endet die Schule? Transformation und Verschiebung der Bildungsgrenzen

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Zitationsvorschlag

Haenni Hoti, A. (2018) “Hofstetter, Daniel (2017). Die schulische Selektion als soziale Praxis. Aushandlungen von Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Primarschule in die Sekundarstufe I”., Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 39(3). doi:10.24452/sjer.39.3.5177.