Hofstetter, Daniel (2017). Die schulische Selektion als soziale Praxis. Aushandlungen von Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Primarschule in die Sekundarstufe I.

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  • Andrea Haenni Hoti

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https://doi.org/10.24452/sjer.39.3.5177

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2018-10-24

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Vol. 39 No. 3 (2017): Wo endet die Schule? Transformation und Verschiebung der Bildungsgrenzen

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Haenni Hoti, A. (2018) “Hofstetter, Daniel (2017). Die schulische Selektion als soziale Praxis. Aushandlungen von Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Primarschule in die Sekundarstufe I”., Swiss Journal of Educational Research, 39(3). doi:10.24452/sjer.39.3.5177.