Hofstetter, Daniel (2017). Die schulische Selektion als soziale Praxis. Aushandlungen von Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Primarschule in die Sekundarstufe I.

Autori

  • Andrea Haenni Hoti

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https://doi.org/10.24452/sjer.39.3.5177

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Pubblicato

2018-10-24

Fascicolo

V. 39 N. 3 (2017): Dove si ferma la scuola? Trasformazioni e spostamenti delle frontiere educative

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Come citare

Haenni Hoti, A. (2018) “Hofstetter, Daniel (2017). Die schulische Selektion als soziale Praxis. Aushandlungen von Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Primarschule in die Sekundarstufe I”., Rivista svizzera di scienze dell’educazione, 39(3). doi:10.24452/sjer.39.3.5177.