Due futuri per le riforme educative: Quali strategie per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento? Linda Darling-Hammond pdf (Inglese)
Evaluer les politiques d’éducation prioritaire en Europe: un défi méthodologique Marc Demeuse, Nathanaël Friant pdf (Francese)
Le politiche di accountability (responsabilità e trasparenza) al servizio della fiducia nelle istituzioni scolastiche e negli insegnanti? Christian Maroy pdf (Francese)
Lo sviluppo in aula ai tempi della riforma del sistema Herbert Altrichter, Birgit Geisler pdf (Tedesco)
Grammar of Schooling come risorsa populista. Uno studio comparativo concernente due progetti di riforma scolare in Germania e in Svizzera Carsten Quesel pdf (Tedesco)
Formazione professionale per giovani dalle prestazioni deboli: valutazione del successo da un punto di vista soggettivo Claudia Hofmann, Kurt Häfeli pdf (Tedesco)
I riferimenti per il programma dei docenti di educazione fisica: l’influsso dell’anzianità di servizio Benoît Lenzen, Bernard Poussin, Hervé Dénervaud, Adrián Cordoba pdf (Francese)
Baudelot, Christian & Establet, Roger (2009). L’élitisme républicain. L’école française à l’épreuve des comparaisons internationales. Abdeljalil Akkari pdf (Francese)
Stoll, F., Vannotti, M., & Schreiber, M. (2011). Einstieg in die Berufswelt. Rahmenbedingungen und Voraussetzungen einer gelingenden Berufswahl – eine empirische Studie. Simone Berweger pdf (Tedesco)
Hallet, Wolfgang (2011). Lernen fördern: Englisch. Kompetenzorientierter Unterricht auf der Sekundarstufe I. Stefan D. Keller pdf (Tedesco)