L’évaluation dans le système éducatif en France

Auteurs-es

  • Jean Claude Emin
  • Jaqueline Levasseur

DOI :

https://doi.org/10.24452/sjer.29.1.4764

Mots-clés :

Évaluation des systèmes éducatifs, méthodes de mesures en éduca- tion, pilotage du système éducatif, efficacité du système éducatif

Résumé

L’article présente les dispositifs d’évaluation conduits en France par la Direction de l’Evaluation, de la Prospective et de la Performance, pour le compte du ministère de l’éducation nationale français. Ces dispositifs nationaux et internationaux s’appuient sur les méthodes de la mesure en éducation et les modèles psychométriques. Ils fournissent les informations permettant responsables de la politique éducative d’apprécier les performances et l’efficacité du système éducatif et de prendre des décisions.

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Publié

2007-06-01

Numéro

Vol. 29 No. 1 (2007): Mesure des performances et évaluation des systèmes éducatifs – présupposés et contextes

Rubrique

Article thématique

Licence

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Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .

Comment citer

Emin, J.C. et Levasseur, J. (2007) « L’évaluation dans le système éducatif en France », Revue suisse des sciences de l’éducation, 29(1), p. 65–78. doi:10.24452/sjer.29.1.4764.