Les écoles rurales et les transformations socio-économiques: Contexte et Perspectives

Auteurs-es

  • Danièle Périsset
  • Edmund Steiner

DOI :

https://doi.org/10.24452/sjer.34.2.4880

Mots-clés :

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Publié

2012-10-26

Numéro

Vol. 34 No. 2 (2012): Les écoles rurales et les transformations socio-économiques: Contexte et Perspectives

Rubrique

Editorial

Licence

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Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .

Comment citer

Périsset, D. et Steiner, E. (2012) « Les écoles rurales et les transformations socio-économiques: Contexte et Perspectives », Revue suisse des sciences de l’éducation, 34(2), p. 197–212. doi:10.24452/sjer.34.2.4880.