Vol. 42 No. 3 (2020)
De la langue courante à la langue scientifique. Contributions à l’enseignement et à la formation des enseignant·s

Recension

Lorbek, M. (2020). Schulen weiterbauen. Strategische Entwicklung von Schulgebäudebeständen. transcript. 252 S.

Publié 2020-12-23

  • Cornelia Dinsleder

Mots-clés

review, schularchitektur, Szenariomethode, Transitionstheorie, Schulentwicklung, Schulgebäude

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