V. 42 N. 3 (2020)
Dal linguaggio quotidiano al linguaggio scientifico. Contributi all'insegnamento e alla formazione degli insegnanti

Recensione

Lorbek, M. (2020). Schulen weiterbauen. Strategische Entwicklung von Schulgebäudebeständen. transcript. 252 S.

Pubblicato 2020-12-23

  • Cornelia Dinsleder

Parole chiave

review, schularchitektur, Szenariomethode, Transitionstheorie, Schulentwicklung, Schulgebäude

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