De la langue courante à la langue scientifique. Contributions à l’enseignement et à la formation  des enseignant·e·s

Alain Pache; Patrick Roy

doi:10.24452/sjer.42.3.1

Vol. 42 No. 3 (2020)
De la langue courante à la langue scientifique. Contributions à l’enseignement et à la formation des enseignant·s

Editorial

De la langue courante à la langue scientifique. Contributions à l’enseignement et à la formation des enseignant·e·s

Publié 2020-12-23

Alain Pache
Patrick Roy

Comment citer

Pache, A. et Roy, P. (2020) « De la langue courante à la langue scientifique. Contributions à l’enseignement et à la formation des enseignant·e·s », Revue suisse des sciences de l’éducation, 42(3), p. 537–546. doi:10.24452/sjer.42.3.1.

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Résumé

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