Écoles et contextes transnationaux. Exigences pour la recherche et l’enseignement Kathrin Oester pdf (Allemand)
Transnationalité et systèmes scolaires nationaux : perspectives pour la recherche et l’enseignement Priska Sieber pdf (Allemand)
Les impasses de l’école multiculturelle et de l’école républicaine dans une perspective comparative Abdeljalil Akkari pdf (Allemand)
Les contextes pluriculturels et plurilingues, lieux de transformation des connaissances et des rapports sociaux dans l’école ? christiane Perregaux pdf
Écoles en «contextes de vie transnationaux». L’approche du programme pilote FörMig – Encouragements pour les enfants et les jeunes issus de l’immigration Ursula Neumann pdf (Allemand)
De la conception à la pratique: configuration et reconfiguration d’un dispositif de formation des enseignants aux technologies de l’information et de la communication Isabelle Probst, Michèle Grossen, Jean-François Perret pdf
Les interventions didactiques dans l’enseignement du français du point de vue des élèves: Leur relation avec les performances scolaires et l’intérêt Alois Niggli, Rico Cathomas, Ulrich Trautwein, Inge Schnyder pdf (Allemand)
Analyse didactique d’une séance de basket-ball dans un club sportif. Regard sur les contenus et les dispositifs d’enseignement Adrián Cordoba pdf
Hofstetter, Rita & Schneuwly, B. (avec la collab. de Lussi, V., Cichini, M, Criblez, L. & Späni, M.). (2007). Emergence des sciences de l’éducation à la croisée des traditions académiques contrastées. Fin du 19e – première moitié du 20e siècle. Pierre-François Coen pdf
Masdonati, Jonas. (2007). La transition entre école et monde du travail. Préparer les jeunes à l’entrée en formation professionnelle. Roxane Gagnon pdf
Bütikofer, Anna (2006). Staat und Wissen. Ursprünge des modernen schweizerischen Bildungssystems im Diskurs der Helvetischen Republik. Nadine Ritzer pdf (Allemand)